自3月7日开始线上教学以来,教务处始终坚持以学生学习效果为中心,协同各教学单位、教研室积极应变、多措并举,确保线上教学工作日益精细。学校线上教学工作已持续平稳运行至第七周。
本周线上教学平台活跃课程共计134门,运行教学班共计545班次,新增任务点共计117个,发布课堂活动共计366个,发起讨论共计28个,发布作业共计230次,批阅作业共计819次。
教学数据整体情况
教师教学组织情况
教师创建活动排名
教师课堂发布活动情况
学生活动类型分布
学生课堂活动情况
学生活动内容数据
学生完成活动排名
学生完成任务点排名
学生完成章节测验排名
基于大数据的学生学习表现画像
三级督导认为,健康医学系教师于昕能够将知识联系实际,结合丰富的临床经验展开讲述,极大的激发了学生的学习兴趣和学习热情;健康医学系教师杜英杰教学形式新颖,能够克服特殊时期线上实训课的难题,创造性的组织实施;健康运动系教师李鑫行业知识丰富,并能巧妙运用于教学中,通过带领学生练习行业考试题目,加强学生对专业的理解;健康管理系教师刘艳波对教学内容分析、处理恰当,能突出知识的内在联系,准确把握难点,课堂结构设计符合学生的实际。本周结合三级三线督导评价反馈数据显示如下:
教务处组织全校教师参加吉林省教育厅主办的吉林省高等教育教学成果奖专家辅导系列讲座,为学校教师进一步凝练教学成果、指导教师做好教学成果的培育提供培训学习机会。同时组织全体师生参加了吉林省教育厅的“吉师吉课”公益课堂学习,每晚一讲,进一步丰富课余生活,拓展视野。
本周,教务处组织全校教师线上观看了健康医技系遴选的《岗前培训》课程案例分享。康复教学团队教师董书含就线上教学的典型经验和具体做法展开阐述,丰富全面、精炼翔实的内容得到了大家的一致肯定和好评。教师们纷纷表示学到了很多新方法、新手段,对促进学生由被动学习转向主动学习作用突出,具有较高的借鉴意义。
为促进学生多元化个性化学习,教务处提前测试教务系统选课功能,并发布了《2021-2022学年第二学期在线选课通知》,相关工作人员想学生所想,急学生所急,全心全意为学生做好服务工作,确保学生顺利选课,拓展学习视野。
线下复课科学谋划
教务处已于4月22日完成了全校各年级各专业线上课程进展摸底,梳理了相关课程信息,全面掌握了各门课程学生在线学习的实际达成情况,为下一步线上线下教学工作有效衔接提供了有力的决策依据和保障。
供稿 | 教务处