在会议召开前，学院组织各专业各班级代表在班级内广泛搜集了教学方面的反馈信息。学生积极响应，结合同学们的实际情况，围绕课程设置、教师教学方法、课堂氛围、师生互动以及教学设施设备等多个方面，系统反馈了教学过程中存在的问题，并结合学生群体实际需求提出建设性意见。

总结会伊始，各教研室主任分别对教案的书写、听课记录、授课计划等方面的检查情况作了通报。赵紫玉提出，教案是教学的蓝图，可提前规划教学方法、资源，提升课堂效率，便于教师预设问题、灵活调整，保障教学质量，同时，也是教学反思与经验积累的重要依据。黄丽华表示，将加强课堂教学互动与管理，统一教学进度，各教研室将成为协调的“指挥棒”，确保教学“齐步走”，优化理论实践教学环节。

韩廷廷结合学校教务处及教学质量监控中心的督查反馈，以详实的数据和丰富的案例，全面总结了本次期中教学检查工作。她表示，此次检查犹如一场严谨的“教学体检”，通过教学资料审查、课堂教学巡查、师生座谈交流等多维度“诊断”，对本学期开设的全部课程、全体任课教师进行了细致摸排，精准把握教学脉搏，为后续教学工作的优化校准方向。

此次期中教学检查总结会，不仅是一次部门工作的梳理与反思，更是一次凝聚共识、鼓舞士气的大会。下一步，基础医学部将组织教师参与教学方法培训，搭建教师成长的“加油站”，加大监督改革力度、创新教学内容，切实推动教育教学质量再上新台阶，为学校产业发展谱写新篇章。




 

来源：基础医学部
图片：王乃冉
编辑：成志